Відбулися робочі зустрічі з педагогами, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами

Діти з особливими освітніми потребами є найбільш вразливою категорією серед здобувачів освіти, які в умовах воєнного стану потребують особливої підтримки та уваги.

У нинішньому навчальному році, який проходить у непростих умовах, працівники закладів та установ освіти продовжують створювати необхідні умови для здобуття освіти дітьми з особливими освітніми потребами.
З метою надання допомоги педагогічним працівникам закладів освіти у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами фахівці Інклюзивно-ресурсного центру Южноукраїнської міської територіальної громади провели ряд робочих зустрічей з педагогічними колективами закладів освіти.
У заходах взяли участь заступники директорів ліцеїв міста Южноукраїнська, які відповідають за організацію навчання дітей з особливими освітніми потребами (інклюзія, індивідуальне навчання), практичні психологи, вчителі-логопеди, асистенти вчителів та вчителі, які працюють з такими дітьми.
На зустрічах розглядалися питання особливостей організації освітнього процесу осіб з особливими освітніми потребами в умовах індивідуального навчання та інклюзії, оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами. Педагоги отримали цінні поради та рекомендації щодо розроблення індивідуальної програми розвитку, адаптації і модифікації навчальних матеріалів та навчальних предметів.
Приємно відзначити, що більшість педагогів розуміють сутність освітнього процесу дітей з особливими потребами, вміють співпрацювати, розуміють індивідуальні особливості дітей та враховують їх в освітньому процесі. Тому ми бачимо позитивну динаміку у розвитку дітей, процесі їх соціалізації та адаптації.
Дякуємо усім педагогам за щоденну працю, доброзичливе ставлення до дітей та співпрацю!