Декада творчості

У рамках проведення дослідно-експериментальної роботи зі створення дидактико-методичної системи розвитку дитячої творчості у межах навчально-виховного процесу з 15 по 26 лютого у ЮЗШ № 4 проведено декаду педагогічної творчості «Дидактико-методична система розвитку дитячої творчості».

Мета проведення декади - забезпечення сприятливих умов для  розвитку творчості, пошук здібних та обдарованих дітей, стимулювання активної творчої праці вихованців у процесі навчання і в позакласній роботі, підвищення інтересу до навчальних предметів, поглиблення знань дітей, сприяння навчальній, культурно-мистецькій діяльності учнів і педагогів.
Сплановані заходи охоплювали різні сфери діяльності вчителів та учнів, сприяли інтелектуальному та творчому розвитку дитини.
Робота декади розпочалася із радіорепортажу «Вчимося мислити логічно». У рамках проведення заходу присутні мали змогу ознайомитися з виставкою літератури «Розвиваємо логіку, творчість та креативність дітей», виставкою стінгазет з нестандартними завданнями «Логічний калейдоскоп».
Цікаво пройшли конкурси «Знайко-2016» серед учнів 1-х, 2-х, 3-х класів, інтелектуальна гра «Найрозумніші» серед учнів 3-а та 3-б класів, конкурс малюнків «Моя квітуча Україна», конкурс творів на тему «Що для мене Україна» серед учнів 3-4-х класів, розвивально-тренувальне заняття «Чудова здатність уявляти», математичний брейн-ринг, вікторина «Упізнай птаха» серед вихованців ГПД, тренінг для обдарованих дітей «Шлях до творчості» та інтелектуальна гра «Ерудит» серед учнів 7-х класів.
Відкриті уроки у початковій школі з математики (2-а клас, учитель Бикова О.Г., 2-в клас, учитель Сандуленко Л.М.), природознавства (1-в клас, учитель Кольц Л.М.), української мови (4-а, учитель Боднар Н.А.), літературного читання (3-б клас, учитель Лаптєва Н.В.,  3-а, вчитель Пащук Л.Г.) спрямовували учнів  на пошукову діяльність, креативне застосування набутих знань, сприяли розвитку гнучкості, широти мислення, творчих здібностей.