У зв’язку з можливим продовженням карантинних заходів та тривалості освітнього процесу термін прийому необхідних документів для зарахування дітей до перших класів та учнів до 10-х класів закладів освіти на 2020-2021 навчальний рік може бути подовжено. Управління освіти Южноукраїнської міської ради буде повідомляти про зміни додатково.

У зв’язку з загальнонаціональним карантином Міністерство освіти і науки розробило два сценарії завершення навчального року, проведення зовнішнього незалежного оцінювання та вступної кампанії. Про це сьогодні, 26 березня 2020 року, повідомила т.в.о. Міністра освіти і науки Любомира Мандзій під час онлайн-трансляції на Facebook-сторінці МОН. “Карантин продовжено – до 24 квітня навчання точно триває за дистанційною формою. Сподіваємось на краще і що карантин закінчиться 24 квітня, але ми маємо бути готові до різних варіантів розвитку подій. Тому МОН розробило два сценарії, зважаючи на ситуацію з карантином”, – зазначила Любомира Мандзій.

У зв’язку з карантинними заходами та дистанційним навчанням учнів закладів освіти міста рекомендуємо Вам долучитися до перегляду відео уроків на телебаченні та на ютуб каналах. Інформацію можна отримати за посиланням «Ерудит.нет»

У зв’язку з продовженням всеукраїнського карантину до 24 квітня 2020 року проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання відтерміновується.

У вересні 2017 року держава зробила рішучий поворот у бік дітей з обмеженими освітніми потребами, закріпивши їх права у ст.20 Закону України «Про освіту». З того часу багато що змінилось – як у плані організації освітнього процесу, так і в плані створення відповідної матеріально-технічної бази. Задекларовані державою права таких дітей на практиці підкріплювались фінансовим ресурсом у вигляді щорічних державних субвенцій. Завдяки ним вдалося вирішити питання укріплення матеріально-технічної бази для інклюзованих дітей, відправити на навчання педагогічних та інших працівників, які мають відношення до процесу навчання таких дітей, забезпечити поступове створення безбар'єрного середовища, створення і комплектацію спеціальних класів тощо. Звичайно, не стояв осторонь і міський бюджет, який забезпечував відповідний відсоток співфінансування, а інколи і більше.